తృపిు
'తృపిు' అనే ఈ అధ్యాయం ఇతరుల కోసం పని చేయడంలో, సహాయం చేయడంలో ఉండే ఆనందం, సంతృప్తి గురించి వివరిస్తుంది. స్వాతంత్ర్యం, సామాజిక బాధ్యత, మానవ సంబంధాల ప్రాముఖ్యత వంటి అంశాలను ఈ పాఠం స్పృశిస్తుంది. విద్యార్థులు ఈ కథ ద్వారా త్యాగం, సేవా భావం యొక్క విలువను గ్రహిస్తారు. ఇది వ్యక్తిగత సంతృప్తికి మించిన సామాజిక ప్రయోజనాలను తెలియజేస్తుంది.
Easy (15)
- 'తృపిు' పాఠాన్ని పరిచయం చేసిన కవి ఎవరు?
- గురజాడ అప్పారావు
- శంకరమంచి సత్యం
- శంకరమంచి శంకరముంచి (correct)
- శ్రీశ్రీ
Why: శంకరమంచి శంకరముంచి 'తృపిు' పాఠాన్ని పరిచయం చేశారు.
- పాఠం ప్రారంభంలో విద్యార్థులను ఉపాధ్యాయుడు ఎలా పలకరించారు?
- నమస్కారం
- శుభోదయం (correct)
- హాయ్
- వందనం
Why: ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థులను 'శుభోదయం' అని పలకరించారు.
- వన సంతర్పణలో ప్రజలు దేని గురించి చర్చించుకుంటున్నారు?
- రాజకీయాలు
- సినిమాలు
- వంటకాలు (correct)
- క్రీడలు
Why: వన సంతర్పణలో ప్రజలు వంటకాల గురించి చర్చించుకుంటున్నారు.
- పూరణయా బావగాడు వన సంతర్పణలో ఎవరి కోసం పనిచేశాడు?
- తన కోసం
- తన కుటుంబం కోసం
- అందరి కోసం (correct)
- తన స్నేహితుల కోసం
Why: పూరణయా బావగాడు అందరి కోసం పనిచేశాడు.
- ధ్యాస అనే పదానికి అర్థం ఏమిటి?
- ఆహారం
- ఆలోచన (correct)
- ఆనందం
- ఆట
Why: ధ్యాస అంటే ఆలోచన.
- మోపు అనే పదానికి అర్థం ఏమిటి?
- చిన్న కుప్ప
- పెద్ద కుప్ప (correct)
- ఒక వస్తువు
- ఒక బరువు
Why: మోపు అంటే పెద్ద కుప్ప.
- వన సంతర్పణలో ప్రజలకు ఆకలి ఎందుకు పెరిగింది?
- ఆటలు ఆడటం వల్ల
- వంటకాల వాసన వల్ల (correct)
- ఎక్కువగా మాట్లాడటం వల్ల
- నిద్రపోవడం వల్ల
Why: వంటకాల వాసన వల్ల ప్రజలకు ఆకలి పెరిగింది.
- పూరణయా తృప్తికి ప్రధాన కారణం ఏమిటి?
- తాను బాగా తినడం
- ఇతరులకు సేవ చేయడం (correct)
- ఎక్కువ డబ్బు సంపాదించడం
- ప్రశంసలు పొందడం
Why: ఇతరులకు సేవ చేయడం పూరణయా తృప్తికి కారణం.
- ద్విత్వాక్షర పదం అంటే ఏమిటి?
Why: ఒక హల్లుకు అదే హల్లు ఒత్తుగా చేరడం ద్విత్వాక్షరం.
- సంయుక్తాక్షర పదం అంటే ఒక హల్లుకు అదే హల్లు ఒత్తుగా చేరడం.
Why: సంయుక్తాక్షరం అంటే వేరే హల్లు ఒత్తుగా చేరడం.
- వన సంతర్పణలో పూరణయా బావగాడు వంకాయ కూరను మాత్రమే వండించాడు.
Why: పూరణయా బావగాడు అనేక రకాల వంటకాలు వండించాడు.
- పాఠంలో 'వన సంతర్పణ' అంటే __________.
Why: వన సంతర్పణ అంటే వనభోజనాలు.
- పాఠం ప్రకారం, తోపు అంటే __________.
Why: తోపు అంటే తోట.
- ఈ చిత్రంలో చూపిన విధంగా, వంటకాలు సిద్ధం చేస్తున్న వ్యక్తి ఎవరు?
- గ్రామ పెద్ద
- పూరణయా బావగాడు (correct)
- ఒక అతిథి
- ఒక పిల్లవాడు
Why: వంటకాలు సిద్ధం చేస్తున్న వ్యక్తి పూరణయా బావగాడు.
- ఈ చిత్రంలో చూపిన విధంగా, ప్రజలు ఎక్కడ భోజనం చేస్తున్నారు?
- ఇంట్లో
- పాఠశాలలో
- తోటలో/వనంలో (correct)
- రెస్టారెంట్లో
Why: ప్రజలు తోటలో/వనంలో భోజనం చేస్తున్నారు.
Medium (15)
- శంకరమంచి శంకరముంచి గారి రచనలలో ఒకటి కానిది ఏది?
- స్వాతంత్ర్యం
- అమమ ఒడి (correct)
- ఇతర రచనలు
- పురస్కారాలు
Why: 'అమమ ఒడి' శంకరమంచి గారి రచన కాదు.
- వన సంతర్పణలో ప్రజలు ఏ వంటకం గురించి ఎక్కువగా చర్చించుకున్నారు?
- పాయసం
- మామిడికాయ పచ్చడి
- వంకాయ కూర (correct)
- చుక్కకూర
Why: ప్రజలు వంకాయ కూర గురించి ఎక్కువగా చర్చించుకున్నారు.
- పూరణయా బావగాడు అందరి ఆకలి తీర్చడానికి చేసిన ప్రయత్నం నుండి మీరు ఏమి నేర్చుకున్నారు?
- స్వార్థంగా ఉండాలి
- ఇతరులకు సహాయం చేయాలి (correct)
- వంట చేయడం నేర్చుకోవాలి
- ఎక్కువగా తినాలి
Why: ఇతరులకు సహాయం చేయాలనే భావనను నేర్చుకున్నాం.
- చేతితో తినడం వల్ల కలిగే లాభాలను పాఠం ఎలా వివరించింది?
- ఆరోగ్యానికి మంచిది
- రుచిని బాగా ఆస్వాదించవచ్చు (correct)
- తక్కువ ఆహారం తినవచ్చు
- వేగంగా తినవచ్చు
Why: చేతితో తినడం వల్ల రుచిని బాగా ఆస్వాదించవచ్చు.
- కింది వాటిని జతపరచండి:
Why: పదాలకు వాటి అర్థాలను సరిగ్గా జతపరచండి.
- కింది వాటిని జతపరచండి:
Why: పదాల రకాలను వాటి ఉదాహరణలతో జతపరచండి.
- కింది వాటిని జతపరచండి:
Why: కథలోని అంశాలను వాటి సంబంధిత విషయాలతో జతపరచండి.
- కింది వాటిని జతపరచండి:
Why: పదాలకు వాటి అర్థాలను సరిగ్గా జతపరచండి.
- పూరణయా బావగాడు వన సంతర్పణలో ప్రజలకు ఆహారం వడ్డించడానికి ముందు ఏమి చేశాడు?
Why: వంటలు సిద్ధం చేశాడు.
- పాఠం ప్రకారం, ఇతరుల కోసం పని చేయడంలో ఏమి ఉంటుంది?
Why: ఇతరుల కోసం పని చేయడంలో తృప్తి ఉంటుంది.
- వన సంతర్పణలో ప్రజలు భోజనం చేయడానికి ఎక్కడ గుమిగూడారు?
Why: తోపులో గుమిగూడారు.
- వన సంతర్పణలో భోజనం వడ్డించే క్రమాన్ని సరైన వరుసలో అమర్చండి:
Why: వన సంతర్పణ క్రమం: గుమిగూడటం, ఆకలి, వంట, వడ్డన, భోజనం.
- కవి పరిచయం యొక్క ముఖ్య అంశాలను సరైన వరుసలో అమర్చండి:
Why: కవి పరిచయం సాధారణంగా పేరు, స్థలం, రచనలు, పురస్కారాల క్రమంలో ఉంటుంది.
- చిత్రంలో చూపిన విధంగా, వన సంతర్పణలో ప్రజలు ఏ విధంగా కూర్చుని భోజనం చేస్తున్నారు?
- బల్లల మీద
- నేల మీద వరుసలలో (correct)
- కుర్చీలలో
- నిలబడి
Why: ప్రజలు నేల మీద వరుసలలో కూర్చుని భోజనం చేస్తున్నారు.
- ఈ చిత్రంలో చూపిన విధంగా, వంకాయ కూరను ఏ పాత్రలో వండుతున్నారు?
- చిన్న కుండ
- పెద్ద గిన్నె (correct)
- ఫ్రైయింగ్ పాన్
- ప్రెషర్ కుక్కర్
Why: వంకాయ కూరను పెద్ద గిన్నెలో వండుతున్నారు.
Hard (10)
- ప్రకటన (A): పూరణయా బావగాడు వన సంతర్పణలో అందరి కోసం నిస్వార్థంగా పనిచేశాడు. కారణం (R): ఇతరుల సేవలో నిజమైన తృప్తి ఉందని అతను నమ్మాడు.
Why: పూరణయా నిస్వార్థ సేవకు కారణం ఇతరుల సేవలో తృప్తి ఉంటుందని నమ్మడం.
- ప్రకటన (A): వన సంతర్పణలో ప్రజలకు ఆకలి పెరిగింది. కారణం (R): వంటకాల సువాసనలు వారిని ఆకర్షించాయి.
Why: వంటకాల సువాసనల వల్ల ఆకలి పెరిగింది.
- ప్రకటన (A): చేతితో తినడం వల్ల ఆహారం రుచిగా అనిపిస్తుంది. కారణం (R): చేతితో తినడం వల్ల ఆహారంతో ప్రత్యక్ష సంబంధం ఏర్పడుతుంది మరియు రుచిని బాగా ఆస్వాదించవచ్చు.
Why: చేతితో తినడం వల్ల రుచిని బాగా ఆస్వాదించవచ్చు.
- ఒక వన సంతర్పణలో, పూరణయా బావగాడు వంకాయ కూర, చుక్కకూర, పాయసం మరియు మామిడికాయ పచ్చడి వంటి అనేక రకాల వంటకాలను సిద్ధం చేశాడు. ప్రజలు భోజనం చేయడానికి వచ్చినప్పుడు, వారికి వడ్డించే ముందు, అతను ప్రతి వంటకం యొక్క ప్రత్యేకతను వివరించాడు. ప్రజలు వంటకాల వాసనతో మరింత ఆకలితో ఉన్నారు. భోజనం చేసిన తర్వాత, అందరూ పూరణయా బావగాడిని ప్రశంసించారు. పూరణయా తన సేవలో తృప్తిని పొందాడు. ఈ సందర్భంలో, పూరణయా బావగాడి చర్యల నుండి మీరు ఏమి గ్రహించారు?
- అతను మంచి వంటవాడు అని
- అతను ప్రశంసల కోసం పనిచేశాడు అని
- నిస్వార్థ సేవలో నిజమైన ఆనందం ఉందని (correct)
- అతను కేవలం తన బాధ్యతను నిర్వర్తించాడు అని
Why: నిస్వార్థ సేవలో నిజమైన ఆనందం ఉందని పూరణయా చర్యలు తెలియజేస్తాయి.
- ఒక పాఠశాలలో మధ్యాహ్న భోజన కార్యక్రమం జరుగుతోంది. విద్యార్థులు భోజనం ఆలస్యంగా వడ్డించడం వల్ల అసంతృప్తిగా ఉన్నారు. ఈ పరిస్థితిని 'తృపిు' పాఠంలోని వన సంతర్పణతో పోల్చి చూస్తే, భోజనం ఆలస్యం కావడానికి గల కారణాలు ఏమిటి?
- వంటలు సరిగ్గా సిద్ధం కాకపోవడం
- వడ్డించే వారి కొరత
- ప్రణాళిక లోపం లేదా వనరుల కొరత (correct)
- విద్యార్థులు వేగంగా తినకపోవడం
Why: ప్రణాళిక లోపం లేదా వనరుల కొరత వల్ల భోజనం ఆలస్యం కావచ్చు.
- మీరు ఒక సామాజిక సేవా కార్యక్రమంలో పాల్గొని, పేదలకు ఆహారం పంపిణీ చేశారు. ఈ అనుభవం మీకు ఎలాంటి తృప్తిని ఇచ్చింది? 'తృపిు' పాఠంలోని పూరణయా బావగాడి అనుభవంతో దీనిని పోల్చండి.
- ప్రశంసలు పొందడం వల్ల కలిగిన తృప్తి
- ఇతరుల ఆకలి తీర్చడం వల్ల కలిగిన ఆత్మ సంతృప్తి (correct)
- కష్టపడి పని చేయడం వల్ల కలిగిన అలసట
- కొత్త వంటకాలు నేర్చుకోవడం వల్ల కలిగిన తృప్తి
Why: ఇతరుల ఆకలి తీర్చడం వల్ల కలిగిన ఆత్మ సంతృప్తి పూరణయా అనుభవంతో సమానం.
- ఈ చిత్రంలో, పూరణయా బావగాడు ప్రజలకు ఆహారం వడ్డిస్తున్నాడు. ఈ దృశ్యం 'తృపిు' పాఠంలోని ఏ అంశాన్ని సూచిస్తుంది?
- వంటకాల రుచి
- నిస్వార్థ సేవ (correct)
- ఆహార పంపిణీలో వేగం
- ప్రజల ఆకలి
Why: చిత్రం నిస్వార్థ సేవను సూచిస్తుంది.
- ఈ చిత్రంలో, భోజనం చేసిన తర్వాత ప్రజల ముఖాల్లో కనిపించే భావం ఏమిటి?
- కోపం
- దుఃఖం
- సంతృప్తి (correct)
- ఆందోళన
Why: భోజనం చేసిన తర్వాత ప్రజల ముఖాల్లో సంతృప్తి కనిపిస్తుంది.
- కింది వాటిలో 'తృపిు' పాఠం నుండి మీరు నేర్చుకున్న ముఖ్యమైన అంశాలు ఏవి?
- ఇతరులకు సేవ చేయడం వల్ల ఆత్మ సంతృప్తి లభిస్తుంది. (correct)
- వన భోజనాలు ఆరోగ్యానికి మంచివి.
- నిస్వార్థంగా పని చేయడంలోనే నిజమైన ఆనందం ఉంది. (correct)
- వంకాయ కూర చాలా రుచిగా ఉంటుంది.
Why: ఇతరులకు సేవ చేయడం, నిస్వార్థంగా పని చేయడం ముఖ్య అంశాలు.
- కింది వాటిలో ద్విత్వాక్షర మరియు సంయుక్తాక్షర పదాలకు సంబంధించిన సరైన వాక్యాలు ఏవి?
- 'అమ్మ' ద్విత్వాక్షర పదానికి ఉదాహరణ. (correct)
- 'పుణ్యం' ద్విత్వాక్షర పదానికి ఉదాహరణ.
- 'చంద్రుడు' సంయుక్తాక్షర పదానికి ఉదాహరణ. (correct)
- ఒక హల్లుకు వేరే హల్లు ఒత్తుగా చేరితే ద్విత్వాక్షరం అవుతుంది.
Why: 'అమ్మ' ద్విత్వాక్షరం, 'చంద్రుడు' సంయుక్తాక్షరం.
